{"id":45194,"date":"2025-07-14T10:04:42","date_gmt":"2025-07-14T16:04:42","guid":{"rendered":"https:\/\/labestiapolitica.com.mx\/?p=45194"},"modified":"2025-07-20T23:24:37","modified_gmt":"2025-07-21T05:24:37","slug":"%f0%9f%9f%a3-no-se-puede-exponer-a-la-ninez-cedh-abre-queja-por-hechos-en-clausura-escolar-en-zacatelco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/labestiapolitica.com.mx\/?p=45194","title":{"rendered":"\ud83d\udfe3 \u201cNo se puede exponer a la ni\u00f1ez\u201d: CEDH abre queja por hechos en clausura escolar en Zacatelco"},"content":{"rendered":"

\ud83d\udfe3 La CEDH Tlaxcala fija postura tras pol\u00e9mica en Zacatelco: pide respeto irrestricto a los derechos de la ni\u00f1ez y responsabilidad institucional.<\/span><\/h3>\n

Fabiola M\u00c1RQUEZ \/ Zacatelco, Tlax., 14 de julio de 2025.<\/strong> Luego de la pol\u00e9mica generada por un video difundido en redes sociales, donde se observa una din\u00e1mica entre adolescentes durante una clausura escolar en la Secci\u00f3n Segunda de Zacatelco, la Comisi\u00f3n Estatal de Derechos Humanos de Tlaxcala (CEDHT)<\/strong> emiti\u00f3 un pronunciamiento en el que subraya la obligaci\u00f3n de proteger de forma integral los derechos de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, y de actuar con responsabilidad institucional frente a cualquier intervenci\u00f3n p\u00fablica que los involucre.<\/p>\n

La actividad en cuesti\u00f3n fue impulsada por Valery Lorety<\/strong>, presidenta de comunidad y activista trans, quien particip\u00f3 como madrina de generaci\u00f3n en la escuela secundaria \u201cIgnacio Manuel Altamirano\u201d. El hecho, que involucr\u00f3 un presunto \u201cconcurso de besos\u201d entre estudiantes del mismo sexo, gener\u00f3 diversas reacciones sociales, pol\u00edticas y medi\u00e1ticas.<\/p>\n

En su posicionamiento oficial, la CEDHT record\u00f3 que las personas adolescentes gozan de todos los derechos humanos reconocidos en la Constituci\u00f3n y en tratados internacionales<\/strong>, y que cualquier acci\u00f3n que los involucre debe poner por delante su bienestar f\u00edsico, emocional y psicosocial, bajo el principio del inter\u00e9s superior de la ni\u00f1ez<\/strong>.<\/p>\n

\u201cToda din\u00e1mica dirigida a adolescentes debe dise\u00f1arse con enfoque de protecci\u00f3n integral, considerando su edad, madurez, autonom\u00eda y la generaci\u00f3n de entornos de contenci\u00f3n, respeto y confianza\u201d,<\/strong> se\u00f1ala el documento.<\/p>\n

El organismo tambi\u00e9n enfatiz\u00f3 que las personas servidoras p\u00fablicas tienen la responsabilidad de actuar con legalidad, prudencia, profesionalismo e inclusi\u00f3n<\/strong>, evitando exponer a menores de edad a situaciones que puedan malinterpretarse o derivar en estigmatizaci\u00f3n.<\/p>\n

Adem\u00e1s, la CEDHT urgi\u00f3 a que las autoridades educativas aseguren que las actividades escolares est\u00e9n respaldadas por metodolog\u00edas claras y acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico<\/strong>, sobre todo cuando se aborden temas sensibles como diversidad sexual, afectividad o prevenci\u00f3n de violencia.<\/p>\n

En este contexto, la Comisi\u00f3n anunci\u00f3 que, a trav\u00e9s de su Visitadur\u00eda Especializada en Asuntos de G\u00e9nero y Contra la Trata de Personas<\/strong>, inici\u00f3 una investigaci\u00f3n formal y abri\u00f3 el expediente de queja n\u00famero CEDHT\/VEGT\/20\/2025<\/strong>.<\/p>\n

Finalmente, la CEDHT reiter\u00f3 su compromiso con la libertad de expresi\u00f3n, la defensa de los derechos de adolescentes<\/strong> y la necesidad de formar a las y los servidores p\u00fablicos en temas de ni\u00f1ez, derechos humanos, g\u00e9nero y comunicaci\u00f3n institucional \u00e9tica.<\/p>\n

\u201cLos errores deben asumirse con responsabilidad, pero nunca utilizados como excusa para reactivar estigmas o fomentar discursos de odio.\u201d<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Pronunciamiento de la CEDHT por los hechos ocurridos en la Secci\u00f3n Segunda de Zacatelco, donde se involucr\u00f3 a adolescentes <\/strong><\/p>\n

La Comisi\u00f3n Estatal de Derechos Humanos de Tlaxcala (CEDHT), se pronuncia ante los hechos que se han difundido en medios de comunicaci\u00f3n y redes sociales, en torno a una actividad impulsada por la presidenta de la comunidad de la Segunda Secci\u00f3n de Zacatelco, Tlaxcala, la cual involucr\u00f3 a adolescentes y ha generado diversas reacciones sociales.<\/p>\n

Ante estas circunstancias, es importante se\u00f1alar que las personas adolescentes gozan de todos los derechos humanos reconocidos en la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos, tratados internacionales y legislaci\u00f3n nacional, con el principio rector de inter\u00e9s superior de la ni\u00f1ez. Esto implica que cualquier medida, actividad o mensaje que les involucre debe tener como prioridad su bienestar f\u00edsico, emocional, psicosocial y su desarrollo integral.<\/p>\n

En este caso, los derechos a considerar, entre otros, son el libre desarrollo de la personalidad, a la integridad emocional, a ser escuchados y a vivir libres de discriminaci\u00f3n. Por ello, cualquier acci\u00f3n institucional dirigida a este grupo, debe dise\u00f1arse desde un enfoque de protecci\u00f3n integral, considerando su edad, madurez, capacidad progresiva, autonom\u00eda y la necesidad de generar entornos de contenci\u00f3n, respeto y confianza.<\/p>\n

Las personas que ejercen funciones p\u00fablicas, tienen el deber de limitar su actuaci\u00f3n formal frente a los derechos humanos, especialmente cuando se interviene en actividades con ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, la cual se extiende tambi\u00e9n a los mensajes, discursos, contenidos y din\u00e1micas que impulsan desde su representaci\u00f3n institucional.<\/p>\n

En este sentido, la actuaci\u00f3n de toda persona servidora p\u00fablica debe regirse por los principios de legalidad, prudencia, profesionalismo, inclusi\u00f3n y respeto irrestricto a los derechos humanos.<\/p>\n

Las personas servidoras p\u00fablicas est\u00e1n obligadas a garantizar un marco de seguridad emocional, integridad y protecci\u00f3n contra todo acto que pueda resultar lesivo, aun si no fuera intencional, deben abstenerse de exponer a menores de edad a situaciones p\u00fablicas que puedan malinterpretarse, sacarse de contexto o derivar en linchamientos sociales o digitales; y es su responsabilidad verificar previamente el enfoque pedag\u00f3gico, el consentimiento informado (cuando sea necesario) y la observancia de la normativa aplicable en cualquier din\u00e1mica que implique contacto directo con grupos en situaci\u00f3n de vulnerabilidad. Y, sobre todo, tienen la obligaci\u00f3n de capacitarse constantemente en materia de derechos humanos, g\u00e9nero, protecci\u00f3n a la infancia, inclusi\u00f3n y comunicaci\u00f3n institucional responsable.<\/p>\n

La Comisi\u00f3n Estatal de Derechos Humanos reitera su respeto a la libertad de expresi\u00f3n y al ejercicio period\u00edstico plural y cr\u00edtico, el cual debe ejercerse con responsabilidad social, perspectiva de derechos humanos y cuidado hacia los grupos en situaci\u00f3n de vulnerabilidad. El tratamiento noticioso de la ni\u00f1ez, de las mujeres en pol\u00edtica, de la diversidad sexual o del activismo social puede reproducirse desde el compromiso \u00e9tico con la verdad, el respeto y la no discriminaci\u00f3n.<\/p>\n

Reconocemos como Organismo protector de derechos humanos, que estos hechos, son un indicador de que es necesario fortalecer la formaci\u00f3n institucional, el di\u00e1logo con las comunidades y la construcci\u00f3n de entornos m\u00e1s seguros y respetuosos para nuestras adolescencias, as\u00ed como tambi\u00e9n que las actividades p\u00fablicas que sean dirigidas a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes deben dise\u00f1arse con rigor, sensibilidad, participaci\u00f3n de especialistas, y desde una \u00e9tica centrada en su cuidado.<\/p>\n

Es importante se\u00f1alar que las autoridades educativas tienen la obligaci\u00f3n de observar que los contextos formativos sean respaldados por metodolog\u00edas claras, enfoques integrales y acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico, especialmente cuando se abordan temas sensibles como las expresiones afectivas, violencias o la diversidad sexual.<\/p>\n

Como instituci\u00f3n garante de derechos, reiteramos nuestro compromiso de defender el derecho de las personas adolescentes a vivir sin violencia, sin discriminaci\u00f3n y con pleno respeto a su dignidad; as\u00ed como reforzar la promoci\u00f3n de espacios de formaci\u00f3n para personas servidoras p\u00fablicas en materia de infancia y adolescencia, derechos humanos y comunicaci\u00f3n institucional con enfoque de g\u00e9nero; as\u00ed como tambi\u00e9n la necesidad de acompa\u00f1ar a las comunidades educativas y gobiernos locales en la construcci\u00f3n de una educaci\u00f3n inclusiva, \u00e9tica y respetuosa de la diversidad.<\/p>\n

Reiteramos que los errores deben ser asumidos con responsabilidad, pero nunca usados como excusa para reactivar estigmas o fomentar discursos de odio.<\/p>\n

Ante estos hechos y en cumplimiento de sus obligaciones, la CEDHT, a trav\u00e9s de la Visitadur\u00eda Especializada en Asuntos de G\u00e9nero y Contra la Trata de Personas, inici\u00f3 la investigaci\u00f3n correspondiente y radic\u00f3 el expediente de queja n\u00famero CEDHT\/VEGT\/20\/2025.<\/p>\n

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