{"id":46686,"date":"2025-08-06T16:20:17","date_gmt":"2025-08-06T22:20:17","guid":{"rendered":"https:\/\/labestiapolitica.com.mx\/?p=46686"},"modified":"2025-08-06T16:28:22","modified_gmt":"2025-08-06T22:28:22","slug":"estudiantes-de-ingenieria-uatx-llevan-el-conocimiento-del-aula-a-la-comunidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/labestiapolitica.com.mx\/?p=46686","title":{"rendered":"Estudiantes de Ingenier\u00eda UATx llevan el conocimiento del aula a la comunidad."},"content":{"rendered":"<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Seminario de Praxis Profesional impulsa aprendizaje colaborativo<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Estudiantes de segundo semestre de la Licenciatura en Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala (UATx) presentan en el primer n\u00famero de la revista\u00a0\ud835\udc0f\ud835\udc2b\ud835\udc1a\ud835\udc31\ud835\udc22\ud835\udc2c\u00a0\ud835\udc1e\ud835\udc27\u00a0\ud835\udc08\ud835\udc27\ud835\udc20\ud835\udc1e\ud835\udc27\ud835\udc22\ud835\udc1e\ud835\udc2b\ud835\udc22\u0301\ud835\udc1a\u00a0\ud835\udc0c\ud835\udc1e\ud835\udc1c\ud835\udc1a\u0301\ud835\udc27\ud835\udc22\ud835\udc1c\ud835\udc1a, titulado\u00a0\ud835\udc02\ud835\udc28\ud835\udc26\ud835\udc29\ud835\udc1a\ud835\udc2b\ud835\udc2d\ud835\udc22\ud835\udc1e\ud835\udc27\ud835\udc1d\ud835\udc28\u00a0\ud835\udc2c\ud835\udc1a\ud835\udc1b\ud835\udc1e\ud835\udc2b\ud835\udc1e\ud835\udc2c\u00a0\ud835\udc1c\ud835\udc28\ud835\udc27\u00a0\ud835\udc25\ud835\udc1a\u00a0\ud835\udc1c\ud835\udc28\ud835\udc26\ud835\udc2e\ud835\udc27\ud835\udc22\ud835\udc1d\ud835\udc1a\ud835\udc1d, una experiencia formativa \u00fanica: ense\u00f1ar interpretaci\u00f3n de planos mec\u00e1nicos a estudiantes de bachillerato y trabajadores con experiencia pr\u00e1ctica. Esta aportaci\u00f3n es resultado del trabajo del Seminario de Integraci\u00f3n de la Praxis Profesional.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Bajo la gu\u00eda del Maestro en Ciencias Jos\u00e9 Wiliulfo Hern\u00e1ndez Yano y de la Doctora Barbarela D\u00e1vila Carmona, quienes son docentes responsables del Seminario de Integraci\u00f3n de la Praxis Profesional 2, que es pilar fundamental del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades, los estudiantes participantes se desenvolvieron en \u201ctres escenarios distintos, pero unidos por un mismo prop\u00f3sito: ense\u00f1ar a interpretar planos mec\u00e1nicos a personas ajenas a la Universidad. Lo que a simple vista parece una habilidad t\u00e9cnica, se convirti\u00f3 en una oportunidad para redescubrir c\u00f3mo se construye el conocimiento cuando se adapta a las personas\u201d.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Este proyecto de la Facultad de Ciencias B\u00e1sicas, Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda de la UATx se desarroll\u00f3 en espacios como los talleres de torno y las aulas del COBAT 06 de Contla, en donde la docencia, la t\u00e9cnica y el compromiso social se integraron para llevar el conocimiento m\u00e1s all\u00e1 del aula, promoviendo la creatividad, la empat\u00eda y la vocaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">As\u00ed, a trav\u00e9s de materiales dise\u00f1ados por los estudiantes, los equipos compartieron saberes y fortalecieron sus habilidades para comunicarse, adaptarse y construir conocimiento colectivo. Los temas abordados incluyeron la interpretaci\u00f3n de planos, el reto de la precisi\u00f3n, el levantamiento y dibujo de su propia pieza, as\u00ed como la docencia como herramienta de transformaci\u00f3n durante un curso de 10 horas.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">En esta edici\u00f3n participaron los estudiantes Isaac Carrillo, Leonardo S\u00e1nchez, Jos\u00e9 Luis Peralta, Jostin Corona, Jorge Emmanuel Rom\u00e1n, Jonathan Salazar, Salim Yosef Mendoza, Ian Yankarlo Mu\u00f1oz y Rub\u00e9n Sangrador, segundo semestre de la Licenciatura en Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">A lo largo de sus p\u00e1ginas, la revista muestra \u201clos contenidos desarrollados y tambi\u00e9n los desaf\u00edos enfrentados: Los nervios al hablar en p\u00fablico, los silencios inc\u00f3modos, las dudas inesperadas&#8230; y tambi\u00e9n los logros: ver c\u00f3mo una explicaci\u00f3n conecta, c\u00f3mo alguien descubre algo nuevo, c\u00f3mo la experiencia de ense\u00f1ar se convierte tambi\u00e9n en una experiencia de aprender\u201d.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">La revista se puede consultar en: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1jxxtJUpE-bthGWIpjNjAFPObk8bIwlDM\/view?usp=sharing\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1jxxtJUpE-bthGWIpjNjAFPObk8bIwlDM\/view?usp%3Dsharing&amp;source=gmail&amp;ust=1754604809648000&amp;usg=AOvVaw2rQ2fIXYAXTp15_HScdZ8e\">https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1jxxtJUpE-bthGWIpjNjAFPObk8bIwlDM\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-28405\" src=\"https:\/\/labestiapolitica.com.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/U-NOVA-y-se-diferente.png\" alt=\"\" width=\"1000\" height=\"600\" srcset=\"https:\/\/labestiapolitica.com.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/U-NOVA-y-se-diferente.png 1000w, https:\/\/labestiapolitica.com.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/U-NOVA-y-se-diferente-300x180.png 300w, https:\/\/labestiapolitica.com.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/U-NOVA-y-se-diferente-768x461.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seminario de Praxis Profesional impulsa aprendizaje colaborativo Estudiantes de segundo semestre de la Licenciatura en Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala (UATx) presentan en el primer n\u00famero de la revista\u00a0\ud835\udc0f\ud835\udc2b\ud835\udc1a\ud835\udc31\ud835\udc22\ud835\udc2c\u00a0\ud835\udc1e\ud835\udc27\u00a0\ud835\udc08\ud835\udc27\ud835\udc20\ud835\udc1e\ud835\udc27\ud835\udc22\ud835\udc1e\ud835\udc2b\ud835\udc22\u0301\ud835\udc1a\u00a0\ud835\udc0c\ud835\udc1e\ud835\udc1c\ud835\udc1a\u0301\ud835\udc27\ud835\udc22\ud835\udc1c\ud835\udc1a, titulado\u00a0\ud835\udc02\ud835\udc28\ud835\udc26\ud835\udc29\ud835\udc1a\ud835\udc2b\ud835\udc2d\ud835\udc22\ud835\udc1e\ud835\udc27\ud835\udc1d\ud835\udc28\u00a0\ud835\udc2c\ud835\udc1a\ud835\udc1b\ud835\udc1e\ud835\udc2b\ud835\udc1e\ud835\udc2c\u00a0\ud835\udc1c\ud835\udc28\ud835\udc27\u00a0\ud835\udc25\ud835\udc1a\u00a0\ud835\udc1c\ud835\udc28\ud835\udc26\ud835\udc2e\ud835\udc27\ud835\udc22\ud835\udc1d\ud835\udc1a\ud835\udc1d, una experiencia formativa \u00fanica: ense\u00f1ar interpretaci\u00f3n de planos mec\u00e1nicos a estudiantes de bachillerato y trabajadores con experiencia pr\u00e1ctica. 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