Demian Márquez | El secretario de Educación Pública del Estado, Homero Meneses Hernández, informó que el convenio entre el Gobierno de Tlaxcala y Fundación Azteca para la operación del modelo educativo en la Escuela Secundaria Técnica No. 58 «Profesor Florentino Domínguez Ordóñez» concluyó al no alcanzarse un acuerdo sobre el monto económico para su renovación.
No obstante, aseguró que ambas partes mantienen el diálogo con el objetivo de preservar los beneficios para la comunidad estudiantil.
El funcionario explicó que el convenio fue firmado durante la administración anterior e incluía recursos destinados a diversos componentes, entre ellos un bachillerato que finalmente nunca entró en funcionamiento.
Por ello, el gobierno estatal planteó una reducción en la aportación económica; sin embargo, después de solicito un reajuste porque el monto era algo bajo pero la propuesta no fue aceptada, lo que llevó al término del acuerdo en los tiempos establecidos.
Meneses Hernández dio a conocer que este mismo día sostuvo por la mañana comunicación con representantes de Fundación Azteca y acordó una nueva reunión para revisar una propuesta financiera que permita reactivar el convenio.
Señaló que, si las nuevas condiciones responden a las necesidades planteadas por la administración estatal, no existiría inconveniente para darle continuidad al proyecto.
En caso de que no se alcance un nuevo acuerdo, indicó que la Secretaría de Educación analizará asumir directamente los servicios que actualmente ofrece la fundación, como la orquesta escolar, el uso de tabletas y otros programas académicos.
Sin embargo, advirtió que sería necesario realizar ajustes al modelo educativo para evitar conflictos relacionados con los derechos de autor, ya que el diseño del programa pertenece a Fundación Azteca.
El titular de la SEPE destacó que la Técnica 58 ha obtenido resultados relevantes e incluso fue postulada a un reconocimiento internacional en materia educativa.
Por ello, reiteró que la prioridad del gobierno es garantizar que las y los estudiantes continúen recibiendo una educación de calidad, ya sea mediante un nuevo convenio con la fundación o con un esquema desarrollado por la propia dependencia.