- Y estudiantes de Educación Especial visitaron la APAC para conocer sus modelos de atención integral y las estrategias de intervención especializada.
La Doctora Miriam Betzabé Tecamachaltzi Silvarán, académica de la Licenciatura en Gerontología Social de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), participó en la Consulta para la Revisión de la Ley General Autista, realizada en la Cámara de Diputados, con la convicción de que una legislación sobre autismo debe escuchar a las personas autistas y reconocer sus derechos.
En este sentido, la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano (FCDH-UATx) a través del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC) y del Seminario de Integración de la Praxis Profesional vincula a sus estudiantes con la colectividad para involucrarse en la búsqueda de alternativas de solución de las diferentes problemáticas que enfrenta la sociedad.
Por ello, durante su participación, la Doctora Tecamachaltzi Silvarán vinculó su investigación sobre el autismo desde las neurociencias con el compromiso social universitario. También dio continuidad al trabajo que ha acompañado desde el primer Parlamento Abierto y a sus aportaciones en las mesas de Salud y Educación, con un enfoque neuroafirmativo y perspectivas de género, derechos humanos y curso de vida.
Junto con la comunidad autista y las legisladoras y los legisladores que impulsaron la consulta, contribuyó al diálogo para construir una legislación que reconozca la autonomía, la diversidad y los derechos de las personas autistas, y garantice su participación efectiva en las decisiones que les conciernen.
Por otra parte, el pasado 26 de octubre, estudiantes de séptimo semestre de la Licenciatura en Educación Especial de la FCDH realizaron una visita académica a la Asociación Pro Personas con Parálisis Cerebral (APAC), en la Ciudad de México.
Esta actividad, realizada como parte de la Unidad de Aprendizaje “Discapacidad Motriz y Métodos de Intervención”, bajo el acompañamiento de la Licenciada Iraís Baleón Cervantes, permitió a los estudiantes conocer de cerca los modelos de atención integral y las estrategias de intervención especializada que desarrolla la APAC.
Dichos encuentros enriquecen la formación académica y acercan a nuestro estudiantado a distintos escenarios profesionales, fortaleciendo una mirada sensible, crítica y comprometida con la diversidad humana, la autonomía y los derechos de las personas con discapacidad.
La Facultad agradece a la APAC por compartir sus conocimientos y experiencias con los universitarios de la UATx, y su disposición contribuye a seguir construyendo una formación profesional cercana a las realidades y necesidades de las personas.
La Facultad pugna por una educación que se construye desde el conocimiento, el encuentro y el compromiso con el desarrollo humano, por ello, impulsa el aprendizaje también por medio de la vinculación.