Acusan de negligencia a la directora del plantel Oralia López.
Apizaco, Tlaxcala.– La comunidad estudiantil del Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala (COBAT) Plantel 10, junto con madres y padres de familia, emitió un pliego petitorio dirigido a la Dirección General de los Colegios de Bachilleres y a la sociedad en general, en el que demandan justicia, seguridad y responsabilidad institucional tras los hechos ocurridos en este plantel.
En el documento se recuerda que el pasado viernes el alumno Azael, estudiante del COBAT 10, fue herido con un arma blanca por su exnovia, también alumna de la institución.
La agresión provocó una fuerte indignación no solo entre sus compañeros, sino también en docentes, madres y padres de familia.
En el pliego, los estudiantes acusan a la directora del plantel, Oralia López, de actuar con negligencia, pues presuntamente ordenó borrar las evidencias del ataque antes de que arribaran las autoridades ministeriales.
Esa decisión desató protestas al interior y exterior de la institución, y finalmente derivó en la suspensión de la directora de su cargo.
Las exigencias principales del estudiantado y de la comunidad son: La baja definitiva de la alumna agresora; la renuncia inmediata de la directora por omisión y negligencia; la implementación de protocolos efectivos de seguridad escolar y garantías institucionales que protejan los derechos fundamentales de los estudiantes.
Los padres de familia manifestaron su preocupación por la ausencia de protocolos de prevención y atención de emergencias dentro del plantel, lo que consideran una violación grave a la seguridad e integridad de los alumnos.
“Lo ocurrido con Azael no puede repetirse. Las omisiones de las autoridades ponen en riesgo a nuestros hijos y exigimos una respuesta inmediata y efectiva”, señalan los quejosos en el oficio.
La comunidad estudiantil del COBAT 10 advierte que mantendrá sus movilizaciones hasta obtener soluciones concretas que devuelvan la confianza y garanticen un ambiente escolar seguro.
Gabriela Aranda Sánchez
